1.
Hanoun SH, Faleh MA, Irhim TK. تأثير استراتيجية الترميز المزدوج في تعليم بعض المهارات المركبة بكرة السلة للطلاب. JSRSE [انترنت]. 15 نوفمبر، 2025 [وثق 8 يناير، 2026];35(4):356-45. موجود في: https://www.jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/1129