تأثير الاستراتيجية البنيوية في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة اليد للطلاب بحث تجريبي

الملخص

المستخلص
تأثير الاستراتيجية البنيوية في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة اليد للطلاب

جاءت اهمية البحث من خلال النقاط الآتية : تبني الباحثة الاستراتيجية البنيوية لأهمية التعلم التعاوني في التعلم حيث تشجع هذه الاستراتيجية العمل المشترك من اجل تحقيق أهداف ومهمات مشتركة، الخوض في هكذا بحوث يعمل تحسين الأداء التدريبي عندما يفهم المدرب او اللاعب المهارات الأساسية في كرة اليد الامر يعكس ذلك على جودة التدريب والمردود في المباراة ،تطور مستوى المتعلمين اللاعب (الطالب) الذي يفهم دوره هذه المهارات علميا وفنيا سيكون اكثر وعي وتفاعلا داخل الملعب واكثر قدرة على قراءة اللعب، دعم البحث العلمي الرياضي كونها تحتاج الى تطوير دائم مبني على أبحاث علمية دقيقة كما يساعد الخوض في هكذا مواضيع تطوير النظريات التطبيقية العملية في التربية البدنية والتدريب الرياضي.
وهدفت الدراسة: التعرف على الاستراتيجية البنيوية في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة اليد للطلاب، التعرف على افضلية التأثيرين بين الاستراتيجية البنيوية والمنهج في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرت اليد للطلاب
1- أظهرت الدراسة: أن المنهاج التعليمي وفق الاستراتيجية البنيوية ذات تأثير ايجابي في تعليم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد لدى الطلاب، أن المنهاج التعليمي وفق الأسلوب التقليدي له تأثير ايجابي في تعليم مهارات قيد البحث