المصادر العربية:

/ القرآن الكريم

العدوان ، زيد سليمان ، ومحمد فؤاد الحوامدة (۲۰۰۸) تصميم التدريس بين النظرية والتطبيق، طا ، عالم الكتب الحديث للنشر والتوزيع ، اريد - الاردن ، م.

الخطابية ، ماجد وآخرون (2004) : التفاعل الصفي ، ط1 ، الإصدار الأول ، دار الشروق للنشر والتوزيع ، عمان ـ الأردن .

عبد العزيز، عمرو سيد صالح، ومرسي نيفين قدري (۲۰۱۷) استراتيجية البنتاجرام ونظرية تريز لحل المشكلات بطرق إبداعية دليل أنشطة - تدريبات - اختبارات)، القاهرة : مكتبة الانجلو للطباعة والنشر، القاهرة، مصر .

شاكر، هبة صابر وأنور ومروة صلاح (۲۰۲۰) : برنامج قائم على نظرية البنتاجرام Pentagram لتنمية الاستدلالين الجغرافي والتاريخي لدى طلاب الفرقة الرابعة شعبة الدراسات الاجتماعية بكلية التربية جامعة الإسكندرية مجلة البحث العلمي في التربية ، (٢١) ، ٢٦٨-٣٤٢.

ابو صفية ، الينا علي، (٢٠١٠) فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى حل المشكلات المستقبلية في تنمية التفكير المستقبلي لدى عينة من طالبات الصف العاشر في الزرقاء، كلية الدراسات العليا الجامعة الأردنية اطروحة دكتوراه غير منشورة

إسماعيل، سماح محمد ابراهيم (۲۰۱۵) برنامج قائم على أبعاد جوار الحضارات التنمية التفكير المستقبلي والوعي ببعض القضايا المعاصرة لدى الطلاب المعلمين بشعبة الفلسفة في كلية التربية، مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية

حافظ عماد (٢٠١٥) التفكير المستقبلي ) المفهوم - المهارات -الاستراتيجيات القاهرة.

السعدي، جميل سعيد جميل (۲۰۰۸) فعالية استخدام بعض الأنشطة الإثرائية قائمة على أساليب استشراق المستقبل في تدريس مادة التاريخ بالتعليم العام في سلطنة عمان في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى الطلاب، رسالة دكتوراه غير منشورة، معهد الدراسات والبحوث التربوية، جامعة القاهرة.

محسن ، عبير عبد الله حسنين ، (۲۰۲۱) : فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية البنتا جرام (Pentagram) لتنمية مهارات البحث العلمي لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي - جامعة بيشة المجلة الدولية للعلوم التربوية والانسانية ، العدد(20).

كمال . احمد بدوي احمد ، (۲۰۲۱) : برنامج تدريبي قائم على استراتيجية البننا جرام في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات ادارة المعرفة وابعاد الاستدلال التاريخي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسي ، مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية ، المجلد (١٥)

فتاح ، رشا نهاد عادل (۲۰۲۱) اثر استراتيجية البنتاجرام في التحصيل لدى طالبات الصف الخامس الاعدادي في مادة الكيمياء والتفكير فوق المعرفي لديهن ( رسالة غير منشورة)، الجامعة المستنصرية كلية التربية الاساسية، بغداد، العراق.

صالح عمرو سيد ومرسي. نيفين قدري (۲۰۱۷) استراتيجية البنتاجرام ونظرية تريز لحل المشكلات بطرق إبداعية دليل أنشطة - تدريبات - اختبارات القاهرة : مكتبة الانجلو المصري.

البرجس، عارف حمود. (2023). أساليب وطرق تدريس التربية الرياضية. دار يافا العلمية للنشر والتوزيع.

زنقور، مصطفى محمد. (2015). طرق وأساليب التدريس في التربية البدنية والرياضية. المكتبة الرياضية.

‏السيد، أحمد . (2005). طرق تدريس التربية الرياضية. دار صفاء للنشر والتوزيع.

إحسان عليوي وعدنان محمود المهداوي (۲۰۰۵): القياس والتقويم في العملية التربوية، ط۲، بغداد.

قنديلجي، عامر (2008) : "البحث العلمي واستخدام مصادر المعلومات التقليدية والالكترونية ،أسسه ، أساليبه، مفاهيمه ، أدواته " ط1 ، دار المسيرة للنشر والتوزيع ، عمان ، الأردن .

فان دالين، ديوبولد ( 1984 ) :" مناهج البحث في التربية وعلم النفس "ترجمة: محمد نبيل نوفل وآخرون ، ط3 ، مكتبة الانجلو المصرية ، القاهرة، مصر.

النعيمي، ضرغام جاسم محمد (2002): " تقويم بعض الاختبارات البدنية والمهارية لبعض الألعاب الجماعية على وفق النظرية الفسلجية والأسس العلمية " أطروحة دكتوراه غير منشورة ، كلية التربية الرياضية ، جامعة الموصل، العراق.

عبد الجبار، قيس ناجي وبسطويسي ، احمد (1984):" الاختبارات ومبادئ الإحصاء في المجال الرياضي" ، مطبعة التعليم العالي ، بغداد،العراق.

علاوي ، محمد حسن ، (1998) :موسوعة الاختبارات النفسية , مركز الكتابة للنشر , الطبعة الأولى , مصر الجديدة القاهرة .

الأمين، شاكر وآخرون (1992) : "أصول تدريس المواد الاجتماعية " دار الحكمة للطباعة والنشر ، بغداد ، العراق .

صادق، غسان محمد والهاشمي ،فاطمة ياس (1988): "الاتجاهات الحديثة في طرق تدريس التربية الرياضية" ،دار الكتب للطباعة والنشر ، جامعة الموصل،العراق.

عبد الكريم، محمود عبد الحليم (2006): "ديناميكية تدريس التربية الرياضية " ط1 ، مركز الكتاب للنشر ، القاهرة،مصر.

الاطوي , وليد وعد الله والزبيدي , قصي حازم ( 2009 ) : طرائق تدريس التربية الرياضية , دار ابن الأثير للطباعة والنشر , جامعة الموصل .

الخياط، فداء أكرم (1997): "أثر استخدام أسلوبي التنافس الذاتي والمقارن في تعليم بعض المهارات الحركية بكرة القدم "، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية الرياضية، جامعة الموصل،العراق.

الحياني ، محمد خضر أسمر ( 1998 ) : أثر أسلوب المنافسات و التغذية الراجعة المقارنة في الرضا الحركي و التحصيل بكرة القدم , رسالة دكتوراه غير منشورة , جامعة الموصل , كلية التربية الرياضية .

الوزان، نظير جميل (2004): " أثر استخدام أساليب التنافس في التطوير والاحتفاظ ببعض مهارات كرة اليد لطلاب الصف الثاني المتوسط " ، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية الرياضية، جامعة الموصل، العراق.

خلقه، أمال نوري بطرس اليأس (2004): " اثر استخدام أسلوبي التضمين والأمري ونموذجين من المجاميع الصغيرة في تحقيق بعض أهداف درس التربية الرياضية" ، رسالة ماجستير غير منشورة ،كلية التربية الرياضية ،جامعة الموصل، العراق.

السادة ، حسين بدر و البوهي ، فاروق شوقي ( 1994 ) : العلاقة بين الرضا عن الدراسة و الإنجاز الدراسي لطلاب دبلوم الدراسات العليا بكلية التريبة في جامعة البحرين , العدد 7 , السنة الرابعة , مجلة مركز البحوث التربوية في جامعة قطر .

المصادر الأجنبية

Bonec, [Initials]., & Bonec, [Initials]. (2010). Task-based learning model in physical education. [Publisher].

Nakamori, & Wierzbicki, A. P(2012):Knowledge Pentagram System and Applications. In D. Dolk & J. Granat (Eds.), Modeling for Decision Support in Network-Based Services. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg.p

Petrina, S. (2007). Advanced teaching methods for the technology classroom. Information Science Publishing.