بناء وتقنين مقياس البيروقراطية الإدارية لدى رؤساء أقسام النشاط الرياضي والكشفي من وجهة نظر العاملين فيه

الشريط الجانبي للمقالة

منشور: Sep 15, 2026
DOI: https://doi.org/10.55998/jsrse.v36i5.1513
الكلمات المفتاحية:
الكلمات المفتاحية: البيروقراطية، اقسام النشاط الرياضي والكشفي

محتوى المقالة الرئيسي

Mukhalad Mahdi
Basra Education Directorate

الملخص

تكمن أهمية البحث تسليط الضوء على هذه الظاهرة من خلال بناء وتقنين مقياس البيروقراطية الإدارية، بهدف تشخيص الواقع الإداري في أقسام النشاط الرياضي والكشفي، وتقديم صورة علمية دقيقة يمكن الاستفادة منها في تطوير الأداء الإداري والارتقاء به نحو الأفضل، اما مشكلة البحث فتلخصت في التساؤل التالي: هل يمكن بناء مقياس علمي مُقنَّن، يتمتع بمؤشرات صدق وثبات مقبولة، لقياس البيروقراطية الإدارية لدى رؤساء أقسام النشاط الرياضي والكشفي؟ وكانت اهداف البحث (بناء وتقنين مقياس البيروقراطية الادارية لدى رؤساء اقسام النشاط الرياضي والكشفي، وايجاد درجات ومستويات معيارية لمقياس البيروقراطية الادارية لدى رؤساء اقسام النشاط الرياضي والكشفي) واستخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملائمته مشكلة البحث اما مجتمع البحث فكان المشرفين الفنين والرياضيين العاملين في اقسام النشاط الرياضي والكشفي في منطقتين الوسطى والجنوبية والبالغ عددهم (170) مشرف فني ورياضي وبلغت عينة البناء (90) مشرف فيما كانت عينة التجربة الاستطلاعية (10) مشرفين وعينة التقنين (60) مشرف وتم استبعاد (10) مشرفين لأسباب مختلفة وتم استخدام الحقيبة الإحصائية (spss.26) لمعالجة النتائج وتوصل الباحث الى استنتاجات منها (بناء مقياس لقياس مستوى البيروقراطية الإدارية لدى رؤساء اقسام النشاط الرياضي من وجهة نظر العاملين فيه، وأظهرت النتائج أن المقياس ككل صالح لقياس مستوى البيروقراطية الإدارية لدى رؤساء الأقسام بعد التحقق من الخصائص السيكومترية) اما التوصيات فمنها (ضرورة تقليل الإجراءات الروتينية وتبسيط المعاملات الإدارية داخل أقسام النشاط الرياضي والكشفي، وتعزيز مبدأ اللامركزية الإدارية من خلال تفويض الصلاحيات للعاملين بما يحقق سرعة في اتخاذ القرار). 

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
Mahdi, M. (2026). بناء وتقنين مقياس البيروقراطية الإدارية لدى رؤساء أقسام النشاط الرياضي والكشفي من وجهة نظر العاملين فيه. مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية, 36(5). https://doi.org/10.55998/jsrse.v36i5.1513
إصدار
مجلد 36 عدد 5 (2026)
القسم
Articles
Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

المراجع

مراجع والمصادر

احمد زايد، المترجمون. 2005. The Theory of Social and Economic Organization. القاهرة: الهيئة المصرية العامة للكتاب.

 أحمد محمد خاطر، و فهمي البيك. 1996. القياس في المجال الرياضي. القاهرة: دار الكتاب الحديث ط4.

 السيد محمد ابوهاشم حسن. 2006. الخصائص السيكومترية لأدوات القياسي في البحوث النفسية والتربوية بأستخدام spss، حقيبة تعليمية، . السعودية: جامعة الملك سعود كلية التربية. قسم علم النفس.

 حسن الشافعي. 2015. الإدارة الرياضية. القاهرة: دار الفكر العربي.

 حيدر عبد الرزاق كاظم. 2015. اساسيات كتابة البحث في التربية البدنية وعلوم الرياضة. العراق-البصرة.

 عامر سعيد الخيكاني. 2002. بناء مقياس على الرياضيين وتقنينه على لاعبي كرة القدم وتحديد مستوياته والمقارنة به حسب مركز اللعب. بغداد: أطروحة دكتوراه غير منشورة. كلية التربية الرياضية. جامعة بغداد.

 عبد الرحمن محمد العيسوي. 1985. القياس والتجريب في علم النفس والتربية. القاهرة: دار المعرفة الجامعية.

 علي السلمي. 2001. السلوك التنظيمي في المنظمات. القاهرة: دار غريب.

 ليلى السيد فرحات. 2001. القياس والاختبار في التربية الرياضية. القاهرة: مركز الكتاب للنشر.

 ماهر أحمد. 2010. الإدارة الحديثة. القاهرة: الطبعة الثانية، الدار الجامعية.

 محجوب ابراهيم ياسين. 2015. الاختبارات والمقاييس في مجال التربية البدنية وعلوم التربية الرياضية. بغداد.

 محمد جاسم الياسري، و اخرون. 2015. المختصر في كتابة البحوث العلمية. النجف الاشرف: دار الضياء للطباعة.

 محمد حسن. 2019. السلوك التنظيمي. الرياض: دار المريخ للنشر.

 محمد خليل عباس، و اخرون. 2011. مدخل الى مناهج البحث في التربية وعلم النفس. عَمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة.

 مصطفى حسين باهي. 1999. المعاملات العلمية بين النظرية والتطبيق (الثبات- الصدق- الموضوعية والمعايير). القاهرة: مركز الكتاب للنشر.

 مصطفى محمود الإمام، و اخرون. بلا تاريخ. التقويم والقياس. بغداد: دار الحكمة للطباعة والنشر.

 Henry Mintzberg. 1979. The Structuring of Organization. Englewood Cliffs: s, Prentice-Hal.

 Herbert A. Simon. 1997. Administrative Behavior. New York: The Free Press.

 Holden. 1985. Structured Personality Test Item Characteristics and Validity. Journal of Research in Personality.Vol(19).

 James G March. 1999. Organizations. Oxford: Blackwell Publishing.

 Richard Scott. 2003. Organizations: Rational, Natural, and Open Systems. Upper Saddle River: Prentice-Hall.

 Scanall.t. 1975. Detesting and measurement in the classroom hong.

 Show. 1961. marine scales for the measurement of attitude. New york: Mc Grow hill.

 walen Menerrns. 1984. Measuremnut and parturition in education and psychology. New Hall Richant winston.